Tento školní rok byl úplně jiný než všechny ostatní školní roky. Zažili jsme distanční výuku nejdelší dobu v Evropě. Všichni jsme se toho museli hodně naučit, čelili jsme mnoha výzvám. A teď tenhle zvláštní rok končí. Jak ho v sobě mentálně uzavřít? A je to vůbec potřeba?
„Domácí násilí je téma nás všech, je třeba zcitlivovat vztahy.“
„Máme tu druhou a třetí generaci anorektiček, nárůst je enormní.“
Rozhovor s paní profesorkou Hanou Pepežovou, vedoucí Centra pro poruchy příjmu potravy. Jak se poruchy příjmu potravy „dědí“? Co mají rodiče dělat a říkat, a čeho se naopak rozhodně vyvarovat? Jakou roli hrají sociální sítě a aplikace? A proč se pacienti s anorexií zpočátku nechtějí své nemoci vzdát?
„Jak jsme vychovali děti, poznáme na vnoučatech.“
Co když se přijímačky nepovedly?
A teď se vzájemně oceňte aneb Chvála chválení
„Škola nestojí za to, aby se doma všichni rozhádali. Hledejme to dobré.“
Rozhovor s dětskou psycholožkou Terezou Beníškovou, která pro Velkou přestávku pravidelně píše psychologické články plné empatie, porozumění a zároveň velice praktických rad a tipů. Která témata teď v pedagogicko-psychologické poradně v Kadani nejčastěji řeší, proč si jako specializaci vybrala mimořádně nadané děti – a jak distanční časy zvládá jako máma dvou dospívajících synů?